Gesundheitsfachkräfte, Schülerinnen und Schüler von Schulen mit medizinischem Schwerpunkt sowie andere an diesem Bereich Interessierte können nun die Online-Plattform nutzen, die im Rahmen des vom Erasmus+-Programm geförderten Projekts Healthcare Language Learning Program 2 (HELP2) entstanden ist, um sich zu verbessern Sprachkenntnisse. An den Inhalten in englischer und deutscher Sprache nahmen Lehrer und Übersetzer aus acht europäischen Ländern teil, die Arbeit wurde von der Fakultät für Gesundheitswissenschaften der Palacký-Universität in Olomouc (FZV UP) koordiniert.

Bereits am Vorgängerprojekt HELP, das 2017 abgeschlossen wurde, hat die Fakultät in einem internationalen Konsortium mitgearbeitet. Ergebnis waren zwei Dutzend Themen aus Medizin, Pflege und interkulturellen Kompetenzen, die in englischer Sprache zu interaktiven Bildungsmodulen im E-Learning-System Moodle weiterentwickelt wurden. Das Projekt wurde von der Europäischen Kommission für seinen innovativen Ansatz ausgezeichnet, gleichzeitig bestand jedoch eine Nachfrage nach anderen Themen und einer anderen Sprachvariante. Dies bietet das nun abgeschlossene Projekt HELP2.

„Wir haben vierzehn neue Module in englischer Sprache erstellt, wobei wir uns mehr auf die Älteren konzentrieren. Themen sind unter anderem Physiotherapie, Hebammen oder Ernährungs- und Ernährungsberatung. Gleichzeitig wurde eine deutsche Version erstellt, in der wir Themen bearbeitet haben. Unterricht mit den Schwerpunkten Medizingeschichte, Altenpflege oder Naturheilkunde. Sowohl in der englischen als auch in der deutschen Version kommen Module zu interkulturellen Kompetenzen hinzu“, erklärt Lukáš Merz, wissenschaftlicher Leiter am Institut für Sozial- und Geisteswissenschaften FZV UP.

Neben neuen Themen und der deutschen Version bringt HELP2 auch Neuigkeiten und technische Verbesserungen. „Wir haben versucht, so viele Funktionalitäten wie möglich zu nutzen, die die neue Version des Moodle-Systems sowohl in Web- als auch in mobiler Form bietet, wie zum Beispiel Übungen, bei denen Teile durch Ziehen hinzugefügt werden, oder Kontrollfragen, die in Höraufnahmen oder Videos eingebettet sind“, fügt Lukáš Merz hinzu mit der Maßgabe, dass die neu entwickelten englischen und deutschen Themen auch im PDF-Format heruntergeladen werden können. Der Inhalt unterscheidet sich nicht wesentlich von der Online-Version, die Interaktivität wird durch QR-Codes ersetzt, die die Lehrbücher mit den Online-Inhalten verbinden. Interessierte finden die Unterrichtsmaterialien kostenlos unter dieser Adresse →

Ein Konsortium aus Universitäten und anderen Organisationen, die Gesundheitserziehung anbieten, aus acht europäischen Ländern, darunter Bulgarien, Deutschland, Litauen und Portugal, arbeitete am HELP2-Projekt zusammen. Die Palacký University war nicht nur durch die Fakultät für Gesundheitswissenschaften vertreten, deren Institut für Sozial- und Geisteswissenschaften die Projektarbeit koordinierte, sondern auch durch Experten anderer Fakultäten. Unter anderem haben Lehrende des Instituts für Anglistik und Amerikanistik und des Instituts für Germanistik der UP Philosophischen Fakultät sowie des Instituts für Fremdsprachen der UP Fakultät für Erziehungswissenschaft den Aufnahmen ihre Stimme geliehen.